《有效的課程引導配搭》

2020/07/16 Stephen

引導或促進facilitate，簡單講，就是使事情變簡單。之前聽某位台灣師大的教授分享，教授的角色，簡單講，就是讓簡單的事情變複雜，這樣就能顯出教授的學問。

課程中的知識，許多人都知道，但如何讓他變簡單？

知識就好像菜市場的菜，老師會選菜、買菜，然後洗菜、烹調作出好吃的味道，講師就像是廚師，而志工團隊就像是裝飾菜餚的藝術家，擺上好看的盤子，擺設整齊，在最短的時間送到客人口裡與心裡。並且教導客人如何食用會最好吃。

老師在分享的過程，已經將知識轉化成更簡單吸收的方式，透過團隊互動、引導分享，讓他們有機會吸收複雜的知識。

志工團隊，是把老師轉化過的知識，透過促進、引導、催化，使知識能發揮最好的應用，並且讓這樣的應用具體看到生命的轉化。

促進者或引導員，能縮短學員學習達到成果所需的時間，引導團隊能產出最好的氣氛。引導員要能隨時敏銳觀察氣氛、變化、迅速回應，並將結果回饋到團隊裡，讓我們都成為快速部隊，不斷有最好的團隊服事。

有人說，好的課程是因為有好的學生，當然也需要有好的老師與志工團隊，願我們的團隊，透過團隊合作，讓知識與能力能料理成容易吸收的養分，讓參與的學員都得到生命的成長。