2014年11月21日 星期五

協助寶寶打造大腦裡的「高速公路」

嬰兒大腦的神經元比成人多上許多,如同無數小巷子,卻不如成人成熟, 想讓孩子變聰明,得先了解把大腦裡的小巷變成高速公路的正確方法。

「不要輸在起跑點」經常是許多父母心中的壓力,因此對於孩子的學習往往給予高度的重視,希望能盡其所能的提供孩子豐富的教材,卻經常忽略最基本的「習慣」。
然而,「習慣」才是決定孩子日後是否「聰明」的關鍵
大腦和我們想像得不一樣,所有小嬰兒大腦裡面的神經元,比我們任何一個成人多上許多,卻不如成人一般的成熟。孩子的大腦像是一個複雜的地圖,裡面充滿了許多的小小巷子,有時候選擇任何一條巷子走,縱使東繞西拐,最終也能抵達目標;有時候卻會走到死胡同。這是因為寶寶的生活經驗很有限,當有新的刺激進入大腦時,寶寶無法即時判斷、選擇哪一條巷子才能到達終點。所以,寶寶大腦處理資訊的效率相對於成人比較緩慢。
相反的,我們成人的大腦因為經年累月受到生活經驗的重複訓練,將常用的神經連結變成一條一條結實的高速公路,而走不通的死胡同就會被淘汰,構成一個簡單而明確的地圖。於是我們可以明確的知道要走哪一條路,才能順利到達目的地,可以快速而準確的處理生活周邊的相關資訊。正因為如此,雖然成人大腦裡的神經元數目只有小嬰兒的一半,但是處理資訊的效率是寶寶的十倍、百倍。
孩子變聰明的原因,是大腦連結的刪減──一個從小巷子變成大馬路的過程。透過孩子在生活經驗中獲得的刺激,加強神經連結的活化,讓原來小小的巷子,因為愈走愈多次,漸漸擴張成為大馬路。那些很少走的小巷子,就漸漸的被刪除而消減,讓大腦處理資訊的過程變得愈來愈有效率。
 作者:廖笙光
·        2014-09

·        親子天下Baby7



活出真理中的成功

世人成功的定義,許多人是以看得見的名利權勢來衡量,然而從真理的角度來看,成功的定義應該是「生命變得更美好或完成生命的目標」,這代表著生命中的興旺、昌盛或繁榮。神對我們的生命有美好的祝福,聖經說敬虔的人:要像一棵樹栽在溪水旁,按時候結果子,葉子也不枯乾凡他所做的盡都順利。~詩篇1:3
當我們試著與耶穌一起走路的時候,我們會走往生命變得更美好的方向,完成生命被創造的目標。耶穌當年帶著12個門徒,他看著彼得告訴他,你叫做彼得,我要把我的教會建造在彼得身上,而彼得你是一個得勝的人,果然彼得後來也活出生命的目標,影響整個世界。
今天耶穌看著每一個人,就像祂看著彼得一樣,要幫助我們活出最高的生命潛力,無論我們處在生命任何狀態,或是我們感覺自己是多麼微小,耶穌也能看著我們,呼喚我們成功地實現我們生命的目標。在彼得還在適應新名字之前,耶穌就不斷用他的名字叫他,所以耶穌也在今天要告訴你---你的身份,成為神的兒女!活出生命的目標!
當我們能明白自己是誰,與神一起走的時候,與我們同行的同伴,也將能更明白自己是誰,也能經歷神的愛與恩惠,因為神樂意使用我們每一個人的生命,成為下一個人的祝福。
相信神希望我們生命不斷前進,不要活在過去的痛苦中,因為我們是得勝的人,所以我們能勝過誘惑而贏得生命的產業。透過神所賜的智慧,不斷提升我們的生命進入下一個更美好的生命層次,使我們在不斷在與神同行的過程中,持續的聽祂說話,並且不斷的呼求祂,完成生命目標,活出在真理中的成功。


2014年11月18日 星期二

你有多愛你的孩子?---傳承簡單的幸福

你有多愛你的孩子?看完這個英國繪本,你可能會有一個更扎心的答案。
《小豆子》
小豆豆是個可愛活潑的小女生,她很愛他的爸爸,
總是希望爸爸能給自己讀本故事書.....
小豆豆說「爸爸,爸爸,能給我講一個故事嗎?」(爸爸正在看電視)

爸爸說:「現在不行,小豆豆,爸爸太累了」然後轉身上樓去了。

看著爸爸又在忙,小豆豆沒有要求爸爸再讀故事,安靜的在爸爸的旁邊自己玩耍起來。
媽媽旁邊說:「小豆豆,來這邊玩,爸爸在忙,不要打擾哦」
媽媽又說:「爸爸明天還要去出差呢」




小豆豆滿心期待地問:「那在爸爸走之前,他能給我讀個故事嗎?」


媽媽說:「除非明天你能早早地醒來」,
於是小豆豆很興奮地聽了媽媽的話,早早地睡覺。滿心期盼明天的到來!


第二天,小豆豆果然起的很早,立馬拿著自己的故事書跑下樓,就問媽媽:「爸爸呢?」


媽媽回答說:「親愛的小豆豆,爸爸不得不走得早,因為今天太忙了」
小豆子流淚了,其實她只是希望爸爸能給他讀個故事



看到爸爸整天的忙,她以為這就是爸爸想要的,她也可以變得忙起來,
於是她開始讓自己忙起來,忙著玩球,忙著吃飯......



忙著接電話,忙著喂小魚,忙著玩......

忙著自己刷牙,忙著和小狗狗說晚安......


但是每當一天結束的時候,小豆豆還是忍不住趴在窗口等爸爸歸來,
還總是對著小狗說:「我好想知道爸爸現在在哪裡啊?」



豆豆爸爸一整天都在忙,忙著開會,匆忙地吃飯......



忙著打電話,忙著看報告,忙著寫錄



忙著洗漱、忙著刷牙......


當在外面的爸爸終於忙完一天的工作之後,突然想到自己的小豆豆,
爸爸愧疚的問自己:「我的小豆豆現在在做什麼呢?」

次日晚上,在回家之前,爸爸去了一家書店。

給自己的小豆豆買了很多圖畫書。



然後快速的回到了家。


他是多麼想今天能給自己的小豆豆讀個故事呀!



可是小豆豆已經早早的睡覺了,因為..因為...爸爸總是很忙...
豆豆沒有了期盼...豆豆也不會再煩爸爸讀故事了.......

閱讀反思------
爸爸對孩子非常重要,孩子的身份自我認同,有很大部分是因為爸爸的影響!
自信或自卑,勇敢或膽怯,孩子生命的塑造,與爸爸陪伴的品質有絕對的關鍵。在服事許多弟兄的經驗中,有人不敢結婚、有人交女朋友很快就分手、有人對人生未來沒有盼望、有人認為自己沒有任何價值。在輔導過程中發現,主要關鍵的影響,是因為小時候爸爸的影響。
美國曾經統計平均爸爸專注陪伴孩子的時間有多長?不是10分鐘,也不是5分鐘,而是令人驚訝的30秒鐘!而另一個統計,是訪問數千位孩子,讓你最快樂、幸福的事情是什麼?大部分孩子回答,不是買玩具給他,也不是帶他去哪裡玩,而是爸爸媽媽專注陪他做一件事情。
想想自己上次專注陪孩子讀一本書、專注陪孩子做一件事是什麼時候?有多久沒有一起做一件事情讓彼此的心連結?
讓我們珍惜每一次可以與孩子相處的時間,讓他到老都記得,我有一位愛我、願意陪伴我的爸爸!以致於他也會這樣傳承簡單的幸福,給予世世代代的孩子。


《有效的課程引導配搭》

2020/07/16 Stephen 引導或促進facilitate,簡單講,就是使事情變簡單。之前聽某位台灣師大的教授分享,教授的角色,簡單講,就是讓簡單的事情變複雜,這樣就能顯出教授的學問。 課程中的知識,許多人都知道,但如何讓他變簡單? 知識就好像菜市場的菜...