引導反思的藝術,透過生命教練、體驗教育引導反思、團隊建造與團隊訓練、促進婚姻家庭健康、凝聚親子關係、豐富心靈成長,是一個提升教學技巧與領袖培育的大家庭。
2015年4月14日 星期二
裹屍布上沒有口袋
一隻狐狸,看到葡萄園裡結滿果實,
想到園中美餐一頓,
可是牠太胖了,鑽不進柵欄。
於是牠三天三夜不飲不食,
使身體瘦下去,終於鑽進去了!
飽餐一頓,心滿意足...
可是,當牠要離開的時候,
又鑽不出來了。
無奈,牠只好故技重演,
三天三夜不飲不食。
結果,牠出來的時候,
肚子還是跟進去時一樣。
天國沒有銀行,
每個人都是赤裸裸地誕生,
最後又孑然而去,
沒人能帶走一生苦苦經營的財富與盛名!
有一天當我們離開這個世界時
在裹屍布上沒有口袋
把我們所能給的
盡可能的給予世界祝福吧!
2015年4月13日 星期一
成就別人
拍賣暫停休息時,拍賣員問那小男孩為什麼不出較高的價格來買。男孩說,他只有五塊錢。
拍賣會又開始了,男孩還是每次都以“五塊”起價,當然最後還是被別人競走。
慢慢地,聚集的觀眾開始注意到那個總是首先出價的男孩,越來越多的人對男孩競價的結果產生了濃厚的興趣。
拍賣會快結束的時候,只剩一輛最棒的腳踏車,車身光亮如新,有多種排檔、十段桿式變速器、雙向手煞車、速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置。這無疑是一輛難得的好車!
拍賣員問:“有誰出價?”
站在最前面,而幾乎已經放棄希望的那個小男孩還是站起來,堅定地說:“五塊”。
此時拍賣會現場一片寂靜。所有人屏住呼吸,靜靜地站在那兒等待著結果。
這時,所有在場的人全部盯住這位小男孩,沒有人出聲,沒有人舉手,也沒有人喊價。
直到拍賣員唱價三次後,他大聲說:“這輛腳踏車賣給這位穿短褲白球鞋的小伙子!”
此話一出,全場鼓掌。
那小男孩歡呼著舉上那皺巴巴的五塊鈔票,得到了那輛毫無疑問是世上最漂亮的腳踏車,臉上流露出人們從未見過的最燦爛的笑容。
我們的生命當中,除了“勝過別人”、“壓過別人”、“超越別人”之外,我們能否可以”成就別人” ……
今天做一件成就別人的事吧?
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《有效的課程引導配搭》
2020/07/16 Stephen 引導或促進facilitate,簡單講,就是使事情變簡單。之前聽某位台灣師大的教授分享,教授的角色,簡單講,就是讓簡單的事情變複雜,這樣就能顯出教授的學問。 課程中的知識,許多人都知道,但如何讓他變簡單? 知識就好像菜市場的菜...