2009/7/14
上週貝克博士來到我們當中，這禮拜有機會載送他往返，在與他對話中，問了他幾個問題，其中一個問題是：「你的學問很豐富，能夠引用許多知識，請問你如何整合所學習的東西？例如：詩篇119篇以字母來寫詩，請問你是否有用某種方式來整理你學習的知識？」
總結貝克博士的分享如下：
上週貝克博士來到我們當中，這禮拜有機會載送他往返，在與他對話中，問了他幾個問題，其中一個問題是：「你的學問很豐富，能夠引用許多知識，請問你如何整合所學習的東西？例如：詩篇119篇以字母來寫詩，請問你是否有用某種方式來整理你學習的知識？」
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| 貝克博士清新溫泉會館20090704 |
總結貝克博士的分享如下：
我學過速讀，在速讀的時候，可以更快的讀完想要讀的書籍，和想要吸收的資訊。平均而言一天我大約讀兩個小時以上的書籍。除了早晚靈修時間之餘，我的工作之一就是研讀聖經，每天為了工作而閱讀三四個小時以上的聖經，這是極大的恩典。
我平均一週大約看7-9本書，每天至少一本書，每次當我在看書的時候，會預備好電腦，將所學習的東西紀錄下來，下次學習的時候，已經有那本書看過之後的筆記，會比較快應用。
我平均一週大約看7-9本書，每天至少一本書，每次當我在看書的時候，會預備好電腦，將所學習的東西紀錄下來，下次學習的時候，已經有那本書看過之後的筆記，會比較快應用。
每讀十本新書，會同時讀十本舊書，我會讀西元500-600年的古書，我有學習一些語言，使我能讀古希臘文、希伯來文…。前一陣子我開始使用電子書，一台機器可以裝下2000本書，這樣我就不用帶著一堆書本到處走，特別是出國的時候，行李減輕很多。另外的好處是當我在做筆記的時候，會更快做好筆記，因為在電子書上面可以直接針對重點作編輯。
我在學習的時候，有這四個過程～
1. Repetition重複
重複的閱讀或學習我想要學習的東西，一直反覆到我的腦海能自動跳出來那個東西。
重複的閱讀或學習我想要學習的東西，一直反覆到我的腦海能自動跳出來那個東西。
2. Concentration專注
在反覆學習時，一定要專注，才能讓我所學習的東西滲透進腦海裡。
在反覆學習時，一定要專注，才能讓我所學習的東西滲透進腦海裡。
3. Comprehension理解
想辦法徹底瞭解我學習的東西，讓我的理解能對學習的東西滲透到心裡。
想辦法徹底瞭解我學習的東西，讓我的理解能對學習的東西滲透到心裡。
他的年紀還不到45歲，是什麼力量使一個這麼年輕的領袖，可以如此大大的被神使用？他充滿能力的分享，成熟與謙卑的生命，我感受到他有一種不輕易自滿的態度，雖然他擁有博士學位、已學會10種以上的語言，現在仍然繼續往下一個語言學習。
神透過他帶給我們教會極大的祝福，這段日子，神不斷在調整我們教會的體質，從雙翼到轉化成為旌旗領袖培育系統，我們開始了一系列靈修生活的培育，而神更在最適當的時機，帶領貝克博士與我們分享成為基督徒的屬靈紀律。
修哥分享了好幾次，這是他聽過這一兩年幾乎是最棒的信息，我心裡深深認同修哥。好的信息不只是本身信息好，而且是在正確的時候給出來，能帶來最大的影響力。貝克博士的分享算是先知性的教導，他不斷提醒我們過去神運行的歷史，也根據聖經剖析歷史與分析未來。
身為華人甚至是台灣人角色，我們具有極度的重要性，讓我們明白現在旌旗教會正走在神美好的心意中。貝克博士帶給旌旗的祝福，可能遠超過我們所能理解的，因為他說出了修哥對旌旗教會異象的聖經根據，而我們更加清楚我們要前進的目標與方向。
身為華人甚至是台灣人角色，我們具有極度的重要性，讓我們明白現在旌旗教會正走在神美好的心意中。貝克博士帶給旌旗的祝福，可能遠超過我們所能理解的，因為他說出了修哥對旌旗教會異象的聖經根據，而我們更加清楚我們要前進的目標與方向。
他分享到親近神的紀律、敬拜的紀律、禱告的紀律、讀經的紀律、獨居與靜默的習慣、饒恕與恢復的操練、委身群居的生活、成為轉化型領袖、認清我們的世代、門徒訓練的呼召，他的每個信息都像是暮鼓晨鐘，不斷的敲著我們的心靈，這些信息我們需要用一輩子去活出來。
期許自己，在神的國度上，也能持續被神裝備與使用，為神興起下一代華人領袖來祝福世界。
備註：貝克Bekker博士任職於美國維真Regent大學，擔任聖經學與教會領導系教授。同時也負責許多國際企業專任管理講師，精研初代教父神學，擅長以聖經真理教導企業領導。
延伸閱讀：期許自己，在神的國度上，也能持續被神裝備與使用，為神興起下一代華人領袖來祝福世界。
備註：貝克Bekker博士任職於美國維真Regent大學，擔任聖經學與教會領導系教授。同時也負責許多國際企業專任管理講師，精研初代教父神學，擅長以聖經真理教導企業領導。
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