2015年8月14日 星期五

上班族票選「十大幸福企業」

94.07.06

您知道上班族認為一個幸福企業該具備哪些「幸福指標」嗎?根據《今周刊》與104人力銀行於76日發表的「幸福企業調查」,上班族認為企業該具備的福利指標(複選),以「薪資」最高,有86.1%,第二名則是「有好的主管與領導型態」(84.5%),第三名為「分紅」(75.6%)。

根據此次調查可看出,上班族仍是以實質的物質報酬為主要考量,因此,在票選十大幸福企業的結果上就可以看出,入圍的前十名企業皆是各產業領域中的佼佼者,分紅或是福利制度上都在水準之上。

以年級來區別,六、七年級生最重視的指標為「薪資」,四、五年級生則最重視「好的主管與領導型態」,可見世代不同,觀念大不相同。

104人力銀行董事長楊基寬表示,要讓員工幸福,不能把公司資源都放在薪資與分紅上,最好加強生活機能的滿足,讓員工心理、身體、解壓都受到照顧,員工才會賣命,唯有幸福的員工才能造就績效一流的企業,是雙贏的作法。

【十大幸福企業】
企 業 名 稱
公 司 福 利
台灣積體電路製造股份有限公司
  • 本薪、年終獎金、季獎金、員工分紅
  • 美食街/咖啡廳/健身俱樂部(健身房/桌球/撞球室/卡啦OK/羽球場/網球場/籃球場/韻律教室)/交通車/宿舍/穴道按摩服務
  • 未滿一年即按到職月數比例給予特別休假。男性享有三天陪產假
  • 員工享有許多特約廠商折扣與優待
奇美電子股份有限公司
  • 奇美醫學中心就醫員工享有折扣;提供免費到廠子宮抹片、乳癌檢查
  • 各廠附設咖啡廳
  • 提供孕婦保留車位,設有哺乳室;舉辦歡樂家庭日活動
福特六和汽車股份有限公司
  • 榮獲亞洲最佳雇主及女性夢職場  * 領先市場的薪資政策、員工分紅
  • 人才發展委員會、導師制度、教育訓練、海外工作及培訓計畫、員工獎勵
  • 員工餐廳三餐只要十六元、完善醫務室,醫師駐診、免費藥品及健康檢查、多元化活的精采活動、員工優惠購車
智邦科技股份有限公司
  • 每年提撥年盈餘15%給予員工分紅
  • 滿七年可享特別休假2個月,女性可享有十個月育嬰假(給付育嬰津貼)、男性可享有三天陪產假
  • 擁有兩間托兒所、集乳室;員工兩人結婚各調薪$3,000元正
  • 孕婦停車位、員工旅遊活動、藝文活動
友達光電股份有限公司
  • 優渥員工分紅配股
  • 哺乳室、孕婦停車位
  • 健身房、兒童遊戲區、KTV、各式球場、spa養生館、友達書城
  • 旅遊補助、三節及生日禮券
  • 六天全方位新人訓練
  • 各式社團及運動活動
  • 員工餐廳及美食街
  • 內設便利商店與休閒咖啡廳
  • 自助福利點選、大型藝文活動
惠普科技股份有限公司(HP
  • 新進員工可享10天年假,週休二日,只紀念不放假之國定假日,可加計年假補休
  • 依營運情況半年一次現金分紅;自選式福利;員工保險
鴻海精密工業股份有限公司
  • 員工宿舍、汽/機車停車場、福利社、餐廳等設施
  • 專利研發獎金;海內外廠區輪調 /在職實作訓練 /工業管理專業訓練
中華汽車工業股份有限公司
  • 備有同仁宿舍暨現代化活動中心
  • 定期舉辦身體健康檢查
  • 完善的教育訓練,並設有人才培訓中心
美商默沙東藥廠股份有限公司
  • 年休假12天以上
  • 業務行銷同仁購車無息貸款
  • 股票選擇權
台灣國際商業機器股份有限公司(IBM
  • 電子學習訓練、寰宇大學(Global Campus
  • 年假和彈性休假
  • 自願體檢福利

本文摘要自104人力銀行2005/07/06 新聞稿

【企業內部訓練】幸福講堂-《在愛裡溝通》中科友達光電

在台灣的面板科技產業中,友達是號稱面板五虎的其中一家最主要的科技公司。目前全球員工人數達45000人, 而在台中的中科廠區據說就有大約8000多人。我們在八月份,來到友達向基層主管授課「在愛裡溝通」。







一大早的藍天白雲,與諾大的廠區大門換證區,形成一個氣勢磅礡的畫面,在換證完畢之後,我們走到右前方的大樓準備授課。










這次來到友達,我們團隊共有13位志工+工作人員,開設「在愛裡溝通」
課程,我們用軟性的課程模式,帶入一個陽剛味十足的企業,聽說之前的教育訓練,比較多是專業性的課程,很少像我們這一類的課程,期待這一次的互動中,我們能擦出一些愛的火花!

課程講師+行政+志工團隊

在台灣如果能有機會進友達 工作應該會有不錯的待遇,而許多人面試的經驗,似乎不太容易進去。這次上課的友達光電學員都是專業人士,有許多非常優秀的領袖。也因為都是專業人士,所以要向他們上如此軟性的課程,應該會有一些挑戰,也不能只是用傳統的講述課程方式授課。 

所以我們將溝通課程,透過體驗教育模式,讓學員可以在上完課之後,能帶走有效溝通的能力,而不是累積更多知識,透過影片教學、動態引導反思、故事分享、繪本分享、小組討論、活動演練...等方式,讓整個學習過程更有趣也更有效。
主任介紹課程
在正確面徹底執行+在愛裡溝通=剛柔並濟的美好組合
剛開始介紹我們的單位時,友達的伙伴就非常認真的投入聆聽。
第一課 愛之語




這次的課程內容是「在愛裡溝通」課程,既然是溝通,我們就要有許多的溝通演練,如果只是聽講師溝通,只有聽而沒有實做,那麼就無法得知學員學到什麼溝通的技能。

在如此大的教室中,我們要好好善用空間,所以就把體驗教育中的動態引導反思方法,使用在課程開始之前,除了可以瞭解大家對相關議題的認知,也能增進彼此的關係與距離。
動態引導反思示範
溝通指數分享

動態的引導反思可以藉由活動、戲劇、影片、音樂、小組討論、口語提問等方式來進行,在課程開始之前,使用動態引導反思,當大家的身體移動時,大家的心也就靠的更近,然後再引導大家進入討論的主題,這樣除了能激發學習動機 ,也能提高反思的樂趣。

2010年,我有幸參加英國學者羅貴榮博士(Roger Greenaway)的「動態反思工作坊」, 對於團隊的帶領與引導,大大開啟眼界,於是大量運用在體驗教育、團隊建造及家庭教育,獲得很棒的回饋與效果。有關動態引導反思的運用,請參閱4F體驗教育引導反思分享討論

在短短大約15分鐘的時間當中,我們完成了幸福指數與溝通指數的動態引導反思, 發現友達的伙伴們都非常的正面,在回答問題時,都能精準的回答講師的問題,而且用正面積極的態度去回答,感受到這是一個非常正面的環境。

在這個階段中,最後凝聚大家對課程的期待,一起聚集拍照,相信我們能夠在這三堂課當中,得到很棒的收穫。
從這時候開始,大家的心已經更加敞開
授課過程中,工作人員與志工細心解說愛的語言檢測及相關填寫方式,我們在課程中,以團隊服事的方式,讓每一位學員都能透過講師和志工,得到最好的照顧,也能隨時有互動。

課程注重以學員為中心,講師只是一位引導者,透過引導反思,引導學員自己發現議題的答案,並且在彼此的反思與分享中,將內心的價值與信念分享出來,當學員彼此的價值與信念產生交流時,大家的經驗、知識與智慧,就能大大提升,透過學員自己發現的答案,將對學員的生命產生更深遠的影響。


副廠長是一位行動能力很強的領袖與學生,在第一堂課結束之後,立刻就以身作則,將課程中學習到第五種愛的語言,以身體的接觸,大大的擁抱講師,這瞬間點燃整個教室的氣氛。當一堂課程上的好的時候,重點不是因為有最好的老師,而是因為課程中有最好的學生。
講師與副廠長操練擁抱的練習

當課程進入第二課【觸動人心的對話】時,最令人感動的一幕,是每個人同時認真的在卡片中,用心寫下自己對對方真實的情感,並且立即以實際的行動,用肯定、鼓勵、讚美與感謝的話語,開口說愛,讓對方知道他有多重要。

透過這個簡單的小動作, 我們已經幫助超過好幾千個人次,修復同事之間緊張的關係,點燃與配偶之間的熱情,恢復母女冷戰的關係,幫助將近80歲的長輩,對太太說出一輩子第一次的「我愛你」,也幫助我和許多志工增進與妻子和孩子的關係,讓我們心與心產生更深入的連結。

課程到了尾聲,我們進行第三課說出心中的情畫,有別於第二課大家對於讚美他人的生疏,在經過前兩堂的演練之後,第三堂課大家的分享與互動特別敞開,氣氛也特別活絡,而原本在每個人身上的潛力,肯定人與鼓勵人的能力,都大大的發揮出來。



一個好的企業,都會有一個好的核心價值,課程中看見友達家珍史詩,從友達家珍史詩看得出來,友達是很看重""的公司,從第一行的誠信正直為先,強調從個人生命品格做起。

第三行的才濟濟共此心,提醒讓身邊同事每個人才,都能有一樣的心志與品格,最後一行的關懷社會利,看重的是服務社會的心。這次「在愛裡溝通」課程,也是強調如何提升人的內在,當人們心裡有愛,在溝通上就會有更好的效果。
誠信正直人為先,熱情務本求效率,人才濟濟共此心,專業領導重授權,使命必達應變局,追求卓越屢創新,共創典範樂共享,關懷社會利人群。
友達家珍

感謝負責教育訓練管理師黃小姐的邀請,我們來到友達認識更多家人,也讓幸福傳遞到中科園區,因為她熱情的招待我們,讓我們感受到好像回到家裡。也因為她在背後細心安排全力支持課程相關事項,讓我們與每一位友達的伙伴,享受一起體驗幸福的時光。

最後的大合照,大家笑的更加燦爛,心也更加的溫暖,短短的三堂課,我們的生命已經產生許多美好的連結。在最後這堂課前,我與志工分享,似乎看到我們這一群志工伙伴就好像火箭發射的基地台,而學員們就像是火箭準備升空,相信學員都將體會更深度的幸福。

無獨有偶的是,課程結束當下,副廠長告訴所有學員, 我們上完這三堂課,就好像火箭要升空,我們會更加的幸福。剎那間我們感受到一種心靈的共鳴。

在這三堂課當中,大家都非常的投入,也都有很棒的學習與回饋,過程中充滿歡笑、淚水與感動,有人分享回家之後與配偶的關係更親密,有人分享與孩子的關係更緊密,也有人分享與同事的互動更融洽,主管也學到更多帶領團隊與激勵員工與績效的方式...

令我印象深刻的,是在第二堂課的時候,原本一位不善於分享讚美言詞的學員,在第三堂課時,能夠用豐富的語言圖像,針對課程分享優美的肯定言語。

學員課程回饋分享

心靈上得到了滋潤,就像盆栽裡的種子漸漸的發芽了,期許自己能越長越大、越來越好。三堂課下來,感受到滿滿的愛,過程中有過感動、激動、喜悅,很感謝有這樣的機會可以參與這種課程,謝謝你們!若是每個人都能提早接觸瞭解,這個社會會更好。

學習良好的溝通方式與技巧,有效地關愛家人與朋友。可以透過方法讓自己真實的需求與情感真誠的表達出來,並能收到幸福的回饋,很具體、很棒。學習到如何更有效的關心家人,提升幸福感,增加家庭的向心力與凝聚力。

感到有莫名的衝勁,原來言語比我想像的還高深,增長知識了。會說話的人不一定是最有智慧的人,最有智慧的人,是能傾聽別人心裡的話的人。覺得在這六小時的課程中,找到了方法,可以解決我跟老婆小孩,及同事之間的一些問題, 使自己的心情變好,也是對方更快樂。


感謝在這三堂課當中,所有學員認真的投入,也感謝所有志工全心的付出,在服務過程中,看到許多人臉部線條的改變,看到更燦爛的笑容、更快樂的氣氛,這是我們去授課最令人開心的事情。

願幸福繼續充滿整個廠區,深深祝福每一位伙伴都能在溝通中活出幸福。



傳遞幸福的Stephen2015.08.14

延伸閱讀: 




2015年8月12日 星期三

《翻轉學習》改變孩子對學習的看法-讓學習深化、學生更好奇




定義翻轉學習
一般人認為翻轉教室的定義是,學生在家裡看教學影片,而在課堂上完成典型的家庭作業(如題庫、練習卷、課後練習等)。



我們將這種版本稱為「翻轉教室101」。它是入口,但不是目標或終點。把單向教學從團體的學習空間搬到個人的學習空間,是展開旅程的好起點,但並不是終點。

翻轉學習是一種教學途徑,把單向教學從團體的學習空間搬到個人的學習空間,而團體空間則轉變成一個動態、互動的學習情境,教師在其中引導學生應用觀念,發揮創意,投入各科學習。

基本前提是單向教學(通常是指授課,但不一定是)不在大團體內進行。在翻轉學習裡,單向教學是個別傳授的,通常是(但不一定是)透過教師自製影片。這種時間對調讓師生更能靈活運用面對面的時間,進而為學生創造出更豐富、更有意義的學習經驗。

如果老師上課不採用單向教學,那他要做什麼?要找到這個問題的答案,可以藉由「唯一的問題」來回答:如何充分善用與學生面對面的時間

翻轉學習的精髓要義,就是個人化學習。有許多以學生為主體的教學方法、型態及演變版,包括差異化教學、問題/專題導向式學習、探究式學習等等,不勝枚舉。當這些教學策略結合翻轉學習的概念,在執行上就會變得更為實用。翻轉學習的理念基本上就是以學生為中心

翻轉學習並不是一個固定的流程;在這個模式裡,可以有許多不同的表現方式。沒有一個單一的策略,在每間教室、對每位老師及每名學生都能奏效。但翻轉學習適用於不同的風格、教學法及情境。每位老師都可以為學生客製化翻轉學習版本。老師也可以充分發揮他們個人在教育工作上的強項。不過,所有成功的翻轉學習情境,都具備一些關鍵要素。

舉個例子,賈斯蒂娜.卡莉娜斯卡是一名七年級的數學老師,在伊利諾州凱尼爾沃斯約瑟希爾斯學校任課。在實施翻轉教室101的第一年,她把重心放在製作教學影片上。那年春天,她因緣際會參加美國全國數學教師協會在費城舉辦的研討會。在那兒,賈斯蒂娜參加了幾場講座,探討如何以更好的方式,吸引學生學習數學

她開始了解到,良好數學教育的核心,不在於記誦完整的數學演算過程,而在於學生能夠從數學的角度思考問題。有了這層體會,她充滿幹勁地回到工作崗位,開始執行深度學習的策略。賈斯蒂娜的學習能力很強,她不需要像我們一樣,花一整年的時間實施翻轉教室101。她已經用翻轉教室101找回寶貴的課堂時間,並在一年內,突破這種教學模式。

在本書中,你將會聽到幾位老師說明他們是如何突破翻轉教室,進入他們自己的深度學習教室....閱讀更多請見《翻轉學習》


本文轉載自天下叢書電子報

延伸觀賞:
翻轉學習影片簡介...
「翻轉教室」創始人柏格曼和山姆第一手經驗分享!翻轉教室的進階--《翻轉學習》


因為愛而改變 Change for Love.

2015/08/12Stephen
有時候神不會改變環境,因為祂正使用環境改變你的心




  
耶穌聽見,就說:「這病不至於死,乃是為神的榮耀,叫神的兒子因此得榮耀。」11:4

耶穌的話語中,我們看見祂在每件事情上,都從屬靈的眼光中看見不一樣的結局,他從每一個現在活出永恆。人們看見眼睛所看見的事物,沒有用屬靈的辨別去看事情,容易被環境所困住,這件事情不會走到最糟糕的狀況,因為耶穌已經看到最終的結局,甚至祂已經宣告要如何為神的榮耀,叫神的兒子因此得榮耀。

為什麼耶穌能有如此的眼見?

因為祂一直看天父在做的事情,天父要他這個時候再去一些其他地方,因為神要他照著神的時間,不是照著人的時間,時間點非常重要,有許多事情是你想要做的,是人們想要你去做的,但是重點是,你是否明白神這個時間點要你做什麼事情呢?


時間點就是讓你穿越時空活出永恆的秘訣

Timing,這是一個奧秘的字!
當你在對的timing說對的話語時,你做一個對的人。
曾經在婚禮中為一對曾經陪伴多年的門徒勉勵,婚禮中新娘Donna對她的準丈夫分享:
重點不是你成為所謂對的人,而是你願意為我而改變。」
很令人感動的一句話。

你願意為神而改變嗎

活在永恆的秘訣,是人們願意不斷被神調整與改變!以致於每一個時間點,都活在神的旨意中。就如同這位新娘子所分享的,重點不是成為所謂對的人,而是在每一個時間點,都因為愛我而願意調整自己

對的人不是為了做成(doing)對的人而做,是因為成為(being)一個可以愛也可以被愛的人。
當我遇見美好的事情時,我能否持續定焦在神的面前,用感恩的心將一切感恩歸給神?當環境使我感覺不順利的時候,我能否在這個時候不斷調整我的眼光,持續定焦在神的面前,將一切祈求交給神。

遇到不順利的時候,也許不是你自己努力找出路的時候,而是你調整眼光向神的眼光的時候,神的眼光永遠是最重要的,當你迷失的時候,他會用一切的資源與努力把你調整過來。
重點是你願意為神改變調整自己的眼光嗎? 

當人願意火熱為神,就有改變世界的大能

當我願意在每一個Timing都因著愛神而改變,我就在每一個Timing中成為一個對的人,在這個時候,我們就能真正對神說我在你面前,將身體獻上,當作活祭!是聖潔的,因為我的心對神是完全的,沒有玷污,是神所喜悅的。


所以弟兄們,我以神的慈悲勸你們,將身體獻上,當作活祭,是聖潔的,是神所喜悅的;你們如此事奉乃是理所當然的。不要效法這個世界,只要心意更新而變化,叫你們察驗何為神的善良、純全、可喜悅的旨意。羅馬書12:1-2

當我的心能如此面對神的時候,就能夠在每一個Timing持續被神心意更新而變化,也就能持續活在神的旨意中,一生持續活在被神改變中,持續成為神眼中對的人

改變是一輩子的生命歷程,而不是一次的事件。
問對問題,就能成為對的人、作對的事情,今天不管你處於順境或逆境,也許在你腦海中、在你心中有許多OS、許多找不到答案的問題,能否輕輕問自己的心,我願意為神而改變嗎?只要問這個問題,其他的問題都先不要問了。因為只要願意為神而改變,一切的問題都會有答案




【認真活出神的話語】

2019/9/21 申命記 11:18 「你們要將我這話存在心內,留在意中,繫在手上為記號,戴在額上為經文; 19 也要教訓你們的兒女,無論坐在家裏,行在路上,躺下,起來,都要談論; 20 又要寫在房屋的門框上,並城門上, 21 使你們...