2009/9/29Stephen
引導反思的藝術,透過生命教練、體驗教育引導反思、團隊建造與團隊訓練、促進婚姻家庭健康、凝聚親子關係、豐富心靈成長,是一個提升教學技巧與領袖培育的大家庭。
2009年10月1日 星期四
多結果子的生命
2009/9/29Stephen
2009年9月25日 星期五
成功的基督徒生命
2009/9/22Stephen
2009年9月14日 星期一
Who is in Control?
2009年9月10日 星期四
走入未來的領袖
2009/9/8Stephen
我們要跟隨耶穌,是要讓生命多結果子,要為耶穌帶領更多的門徒,使萬民做耶穌的門徒。只要神讓我在任何地方,我都要在那裡結出果子來,所以我要得到改變,就要在我裡面先被改變,從裡面先看到,就能改變外面的一切。走入未來的領袖有三件事情要學習:
領受神所啟示的異象
神讓我看見我沒看見的,不是什麼架構、方式、原則,而是我裡面不一樣,身為一個領袖,我們要能有異象,不管外在或內在的眼睛都要能看見。撒母耳記上3:4-10提到有三次神呼召撒母耳,他才領悟到是神在呼召他,在我們的生命中,若不是外在的事物去影響裡面,就是內在的聲音去影響外面。我們要能餵養內在的人,比餵養外在的人要更多,這樣就能不斷從神的靈來引導我們外在的行為。
預言的操練
在新約裡面,使徒行傳2:17 神說:在末後的日子,我要將我的靈澆灌凡有氣的。你們的兒女要說預言;你們的少年人要見異象;老年人要做異夢。這節經文告訴我們,每一個人都可以說:「預言。」我們與神交談必須要用心靈對神的靈,而不是用驕傲的心。聖靈應該可以每一天都引導我們,而不是只有當我們有需要時、絕望時才找他。當我們常常看到需要而給予時,我們會領受從給予而來的喜樂。每當我們謙卑來到神面前,用渴慕的心求神幫助我們時,神會用最適合我們的方式來祝福幫助我們。
先知性的生命
先知在舊約中英文是seer,耶穌也這樣說話,約翰福音5:19 耶穌對他們說:「我實實在在地告訴你們,子憑著自己不能做甚麼,惟有“看見”父所做的,子才能做;父所做的事,子也照樣做。這幾年來,教會不斷透過Keith牧師,他所帶領的安提阿先知事奉團隊,已經為教會帶來許多的祝福與成長。透過先知的預言,教會能不斷調整焦聚,走在神所要我們教會所走的道路,把資源心力放在我們所要發展的事情,預備穀倉來承接神要透過旌旗教會給予出去的恩典與祝福。
反觀我們個人,身為旌旗教會的家人,我們如何預備自己領受預言?如何從預言得到幫助,使我們能被神提升?求神透過這次的先知特會,神能為教會弟兄姊妹帶來生命的提升、突破;生命的鼓勵與啟示。預言的領受是一種安慰、造就、勸勉的過程,生命的成長需要不斷的去活出來,領受預言是一回事,是否認真的活出神所要你活的生命是另一回事。
Bill Johnson在《剛強站立》這本書分享到所謂「成熟的信徒」,就是指~那些神可以將心中的秘密交託給他們的人,因為他們不會將神所賜的恩惠耗費在個人的喜好上,而是將一切用在神的心意上!路加福音2:52 耶穌的智慧和身量,並神和人喜愛他的心,都一齊增長。耶穌所得的「恩寵」希臘文是Charis,意思就是指屬天的恩典和能力臨到人身上,使他能夠成就神的心意。
願神帶領我們每一個同工,都在這一波屬靈恩賜的祝福中,領受屬天的恩典與能力,使我們每一個人都能夠成就神在我們身上所要成就的心意。
2009年8月25日 星期二
轉化
2009年7月28日 星期二
建造同工的根基
2009年7月14日 星期二
高效率學習歷程-貝克博士分享
上週貝克博士來到我們當中,這禮拜有機會載送他往返,在與他對話中,問了他幾個問題,其中一個問題是:「你的學問很豐富,能夠引用許多知識,請問你如何整合所學習的東西?例如:詩篇119篇以字母來寫詩,請問你是否有用某種方式來整理你學習的知識?」
| 貝克博士清新溫泉會館20090704 |
總結貝克博士的分享如下:
我平均一週大約看7-9本書,每天至少一本書,每次當我在看書的時候,會預備好電腦,將所學習的東西紀錄下來,下次學習的時候,已經有那本書看過之後的筆記,會比較快應用。
我在學習的時候,有這四個過程~
重複的閱讀或學習我想要學習的東西,一直反覆到我的腦海能自動跳出來那個東西。
在反覆學習時,一定要專注,才能讓我所學習的東西滲透進腦海裡。
想辦法徹底瞭解我學習的東西,讓我的理解能對學習的東西滲透到心裡。
他的年紀還不到45歲,是什麼力量使一個這麼年輕的領袖,可以如此大大的被神使用?他充滿能力的分享,成熟與謙卑的生命,我感受到他有一種不輕易自滿的態度,雖然他擁有博士學位、已學會10種以上的語言,現在仍然繼續往下一個語言學習。
神透過他帶給我們教會極大的祝福,這段日子,神不斷在調整我們教會的體質,從雙翼到轉化成為旌旗領袖培育系統,我們開始了一系列靈修生活的培育,而神更在最適當的時機,帶領貝克博士與我們分享成為基督徒的屬靈紀律。
身為華人甚至是台灣人角色,我們具有極度的重要性,讓我們明白現在旌旗教會正走在神美好的心意中。貝克博士帶給旌旗的祝福,可能遠超過我們所能理解的,因為他說出了修哥對旌旗教會異象的聖經根據,而我們更加清楚我們要前進的目標與方向。
期許自己,在神的國度上,也能持續被神裝備與使用,為神興起下一代華人領袖來祝福世界。
備註:貝克Bekker博士任職於美國維真Regent大學,擔任聖經學與教會領導系教授。同時也負責許多國際企業專任管理講師,精研初代教父神學,擅長以聖經真理教導企業領導。
4F體驗教育引導反思分享討論
Cornè Bekker博士
2009年7月10日 星期五
倚靠神的能力
神喜悅我們倚靠他,當我覺得我什麼都能做的時候,神就不會使用我們,當我覺得我什麼都不能,但我要倚靠神的時候,神的能力才能透過這樣的人釋放,因為神蹟是發生在倚靠他的人身上。
代下16:9 耶和華的眼目遍察全地,要顯大能幫助向他心存誠實的人。
向神心存誠實的人,做事情不怕人而怕神,他要做的事情是要討好神的事情,他所做的事情,當他倚靠神時,他不會輕易就感覺被拒絕,因為他知道不管他表現如何,他倚靠的是神的力量而不是自己的力量。
他不會覺得自己做的結果很差,因為他盡了力作自己能做的,其他的成就都是神所做的;這樣的人不會輕易驕傲,因為他知道即使成就偉大的事情,也是因為神的能力做在這能力不足的人身上的成果。
哥林多前書1:27-30神卻揀選了世上愚拙的,叫有智慧的羞愧;又揀選了世上軟弱的,叫那強壯的羞愧。神也揀選了世上卑賤的,被人厭惡的,以及那無有的,為要廢掉那有的。使一切有血氣的,在神面前一個也不能自誇。
一個人若能力不好,但卻認識自己,承認自己的軟弱,謙卑在神面前,就能懂得如何支取神的力量;若一個人覺得自己很有能力,常常倚靠自己的才幹,他也能成就一些事情,但無法成就神蹟,因為他有可能習慣性倚靠自己的恩賜,沒有向神求幫助,因此有能力的人,反而有可能成為限制他擁有更大成就的攔阻。
一個人只要能常常連結於神,任何事情只要是合乎神的旨意,他就一定做得到,約翰福音15:5 我是葡萄樹,你們是枝子。常在我裏面的,我也常在他裏面,這人就多結果子;因為離了我,你們就不能做甚麼。能力不在乎恩賜,而在乎連結,再怎麼漂亮的果子,若沒有連於枝子,一下子就枯萎。再怎麼不起眼的果子,只要連結於枝子,它裡面就有水分、生命,使人吃了甘甜滋潤。
當我大聲呼喊「我不行」的時候,是我的肉體、血氣在呼喊,還是聖靈帶領我在呼喊?我在倚靠的是「老我」,還是「聖靈」?當我感覺不好的時候,我想出或說出負面的話語時,我在宣告「自己有限」?還是宣告「神有限」?我信任的是「我的過去」,還是「神的永恆」?
回頭看看自己的枝子,明白神做事的法則,就能使用神的智慧,成為神榮耀的器皿。
2009年7月6日 星期一
活出神的榮耀
2009年7月4日 星期六
與貝克博士對話與自己反思-2
與貝克博士對話和自己的反思整理
《有效的課程引導配搭》
2020/07/16 Stephen 引導或促進facilitate,簡單講,就是使事情變簡單。之前聽某位台灣師大的教授分享,教授的角色,簡單講,就是讓簡單的事情變複雜,這樣就能顯出教授的學問。 課程中的知識,許多人都知道,但如何讓他變簡單? 知識就好像菜市場的菜...
