2013年9月12日 星期四

愛是一種DNA. Love is a DNA.

愛不是一種選擇,那是一種DNA!
愛不是一種妥協,那是一種體諒!
愛促使人想要與人連結
愛使人真心的在乎他人
愛使人能在喜樂中犧牲
愛使神榮耀的同在彰顯
當你真心的在乎別人時,神早已深愛著你。
事實上~
神一直都在愛著你
那是你存活在這世上的原因
也是你生命中最重要的DNA
而你可以在教會中輕易取得

Love is not a choice. It’s a DNA.
Love is not a compromise. It’s a consideration.
Love motivates people to connect to people.
Love makes people really care for others.
Love makes people sacrifice in joy.
Love drives the glory of God reveal in the world.
When you really care for people, God had been loved you deeply already.
Actually, God loves you all the time.
That’s the “why” you are here in the earth.
And the most DNA in your life.
And you can get the DNA easily through church.

2013年9月6日 星期五

跨越生死線-珍惜身邊的人

▇破冰主題:跨越生死線
▇活動時間:20分鐘
▇活動器材:兩條330公分的繩子、紙口罩、輕柔音樂(Amazing Grace)
▇活動目標:體驗生命的有限,激勵珍惜生命、積極愛人的心志。
▇活動流程:
1.        用兩條長約330公分的繩子,拉成上下距離約60~70公分的寬度,下方的繩子離地約80公分高。
2.        請所有成員站在同一側,告知以下任務,並給予3分鐘的討論時間:
1)    目前所在地是一座集中營,由於時間緊迫,必須在5分鐘內盡可能將人送過兩條繩子(死亡線)中間的空隙,抵達對面的自由區。時間到時,沒有通過自由區的組員,則被判定至死亡區。
2)    由於受到敵人的傷害,只有三分之二的人身體完全健全,其餘的人都有某部分的殘障。殘障的程度由個人自行選擇,如果選擇視障,請戴上眼罩;若是肢障,請用短繩綁住手或腳;若是啞巴,則戴上口罩。個人亦可挑戰扮演多重障礙者,例如既是盲人,又是雙腳不良於行。殘障人士在通過前後,都必須維持身體不便的狀態。
3)    在越過死亡線的過程中,不管是誰碰觸到繩子,將立即被判定「死亡」,死亡者必須停下動作,到前方的「死亡區」報到,躺在該處等到活動結束。
4)    5分鐘到,沒有通過的成員也將被判定「死亡」。
3.        當5分鐘結束後,請尚未通過者到死亡區,並請所有「死者」安靜的躺在地上(可事先鋪上塑膠軟墊),進行以下的死亡體驗及對話:
1) 在輕柔音樂中,請生還者面對死者坐下來(兩者距離約三公尺左右),並請大家閉上眼睛,回想整個活動過程:誰曾經幫助過你?你在怎樣的情況下死亡?
A.針對死亡區的反思引導:請問躺在死亡區的組員:如果此刻突然真實地發生在你身上,你再也無法回家,也來不及向最愛的親人或朋友道別,你的生命已經告一段落,此刻躺在冰冷的地板上,你有什麼遺憾嗎?你對生還者有什麼期待?你有什麼話要請生還者轉達給親友?若躺在死亡區的人想說話,可以先舉手,請引導員確認後暫時坐起來,說完後再躺下來。

B.針對生還者的反思引導:聽完死亡區的夥伴所說的話,不知對生還者有什麼回應?對於自己的存活,你想要感謝誰?你有什麼話想對死亡區的人說?(請生還者依序分享)
2) 引導員回應:
生命是短暫的,儘管很多人認為人們離死亡很遠,事實上,我們可能在一瞬間因意外事故而喪生。人生最重要的事情是什麼?在離開世上時,你可能對誰心中充滿遺憾,因為不曾好好愛他,甚至虧欠了他?
生還的人除了要感謝許多別人的幫助外,你對自己未來的目標有什麼期待?過去你認為存在的價值與意義是什麼?
雖然這只是一場體驗活動,但卻值得大家反思,讓我們以感恩的心向上帝禱告,謝謝祂賜給我們生命氣息,並懇求祂使用你,學習愛人,影響更多人的生命。

5.        就像日本地震時有50個自衛隊自願留下來保護核電廠,現在開放一位活的組員成為自衛隊,自願進到核電廠,踩住死亡線,使死亡區的成員再次回到剛才的集中營。(所有死亡者復活後,走到集中營,犧牲者站在死亡區,因為已經碰到繩子)
6.        引導員:為什麼那位組員願意犧牲自己,幫助大家復活?
復活的人有沒有甚麼話要對這位犧牲自己的組員說?
犧牲的組員有沒有甚麼話要對復活者說?

帶領技巧與注意事項:
1.綁死亡線的兩條繩子,可用童軍繩代替,並用桌椅架設兩邊固定繩子的支點。
2.死亡線繩子上下的寬度,可視團隊的狀況稍做調整。
3.為嚴謹起見,引導員可請另一位助理注意是誰碰觸繩子,自己則多關注活動中的安全。4.死亡體驗重在默想與彼此對話。若在晚間進行,燈光的設定或死亡區勿過於逼真,以免令人心生恐懼。
5.有些人在死亡體驗時,會因感傷而哭泣,引導員需敏銳覺察成員的情緒,不要過度催化。6.「犧牲者」最後回到集中營復活時,引導員應營造歡樂的氣氛,並請彼此擁抱(同性)或握手致謝。
 引導反思:
觀察事實與感受—整理活動經驗
1.回顧整個活動與對話過程,讓你印象最深刻的畫面是什麼?
2.在過程中哪個時刻最令你感動?
學習中的發現—連結生活經驗
3.你過去有想過死亡的問題嗎?你如何看待這件事?
4.如果死亡突然臨到你,死亡之前你最想做的事情是什麼?
▇活動結語:
年輕時,我們很容易揮霍自己的青春,有人說:「人不輕狂枉少年」,然而,年輕的生命就不會有什麼遺憾嗎?想一想,如果你身邊和你朝夕相處的人突然消失不見了,你有什麼感受?

離別或死亡讓我們沒有第二次選擇的機會,為了不讓生命留下遺憾,我們更該珍惜每一天的生活,以及每一次和他人相處的機會。並且用感恩的心領受上帝永恆的救恩!

肉體的努力VS靈裡的引導

當人努力靠自己的肉體去做事情時,人能做的就是肉體的極限,帶來追求完美的循環!拼命一段時間後,偶爾會停下來問自己,為什麼自己要這麼辛苦?然後繼續在老鼠的圈圈中奔跑。

當人倚靠聖靈,讓自己的靈魂體被聖靈帶領時,人能做的是超越肉體極限的成果,聖靈的引導帶來聖靈的恩膏,使自然變為超自然,就能不斷突破自己生命的限制,活出神超自然的能力。

領袖的胸襟是被委屈撐大的

領袖的胸襟是被委屈撐大的!是的,修哥的分享讓我們知道每一位偉大的領袖,都有偉大的委屈。每個國家的總統,可能是那個國家最委屈的人,而歷史上最委屈的人,應該就是耶穌了。

節錄修哥分享~
你有沒有覺得很委屈?如果沒有的話,你應該不是領袖!
領袖們應該覺得蠻委屈的,當你站在領袖的高度的時候,別人可以用那方法對待你,但你不可以對別人用那種態度,你會吃悶虧,啞巴吃黃連,但因為你服事對象的好處,你不會到處張揚。
你不要反駁對你抱怨的人,你為了遮蓋他,你不能多說什麼,有時候你會很內傷,有時候你花很多時間關心他,愛他,最後統你最多刀的是他!
你能說什麼?你分擔耶穌患難的不足,保羅說,我有分於基督的患難,這樣子也培養你的胸襟。
作一個領袖要有安全感,作一個領袖不要太斤斤計較,能容人處且容人,能饒人處且饒人。就算直接傷到你的利益,但因為對方利益的最大,你不反擊。
委屈一下。整個宇宙最委屈的是誰?耶穌!難怪他可以當我們的領袖。

2013年9月4日 星期三

恩膏的流露

流露生命恩膏的方式,就是不斷在神面前被破碎。
香膏的玉瓶若不打破,就不會有馨香的氣息散發。
We are unable to impart anointing to others until we have gone through the process of brokenness.

馬可福音14:3
耶穌在伯大尼長大痳瘋的西門家裏坐席的時候,
有一個女人拿著一玉瓶至貴的真哪噠香膏來,
打破玉瓶,把膏澆在耶穌的頭上。

克服抑鬱的七項秘訣


由治療憂鬱患者的經驗得知,與人建立深入關係、積極活動與保持知覺敏銳,是克服抑鬱的要訣。心裡軟弱痛苦時,更需要鍛煉身體、注重儀容和飲食起居。我們若能好好照顧自己,外在規律踏實了,內在也就會堅強起來,這便是中國人所謂“由外而內”的功夫。
情緒抑鬱的人,可從事下列七項活動。
1、每天一定洗澡,注意衣著和儀容的整潔、美觀。即使沒有人注意你的外表,仍要為自愛、自尊、保持心理健康之故,注重個人儀容和衛生。
2、每天規定自己有一段時間鋪床疊衣,把家裡打掃整潔,使一切井井有條。我再一次強調,這樣做不是為了別人,乃是為自己而做。
3、每天運動。走路、跑步、有氧舞蹈、到健身房鍛煉,都是最有效的抗鬱秘訣。運動時腦中所分泌的系列化傳導物質(Neurontransmitters)像抗鬱藥物一般,能減輕憂鬱。運動不只可健身,增加免疫力,同時也使你的心理堅強起來。
4、飲食要有節制,起居、運動、睡眠都定時。
5、增加到戶外活動的時間。整理花園、菜圃是最佳活動之一。此外,平日外出不妨試著多走路,花時間觀察四周的人物、景象;閉起雙目,打開心眼,靜聽世界的生命之歌。
6、花時間、心思,用不同的方法來鍛煉自己的知覺。例如洗澡時用心去感覺水溫(有人用不同溫度的水洗澡);清晨赤足到青草地上,讓自己的腳浸潤於朝露中;在大自然裡,讓自己靜聽風聲,細聞花香,感覺空氣的濕度,讓自己的皮膚觸摸自然等等。總之,可發揮自己的創造性,用心去體驗一些新的經驗,讓自己的生活更充實。

7、接受專業治療。藥物治療可以幫助你恢復腦中的生化平衡;心理輔導可以幫助你發展情感智慧(Emotional Intelligence),學習許多分析與解決問題的技巧,兩者都能有效地改善你的心境,增強活潑的生命力。
摘要自黃維仁博士

猶太人與中國人的不同經營之道




第一個猶太人來到小鎮上開了個加油站,生意很旺;

第二個猶太人來了,發現加油站生意很不錯,想到加油站的客戶需要吃飯,所以投資開了個

餐館;

第三個猶太人來了,想到來小鎮的人多了需要住宿,於是開了個飯店;

第四個猶太人又發現住店的人需要生活用品,於是開了超市;


第五個,第六個……來的人越來越多,吃飯住宿旅遊經商的人又需要加油,於是加油站、餐


館、飯店、超市的生意相繼更旺了,逐步小鎮就成了個一個經濟繁榮的小鎮,很多猶太人都

富裕了。

第一個中國人來到小鎮上開了個加油站,生意很旺;


第二個中國人來了,發現第一個人投資的加油站生意真令人羨慕,趕緊開了第二個加油站;


第三個中國人又來了,看見前面2個同胞的加油站生意很好妒嫉得眼紅,火速開了第三個加油


站;

第四,第五個同胞過來都是一樣,開加油站還打折促銷……最後惡性競爭,然後紛紛倒閉,小


鎮又回到原點……

成功,不在於你贏過多少人,而在於你與多少人分享利益,幫過多少人。你與之分享的人越


多,幫過的人愈多,服務的地方愈廣,那你成功的機會就愈大。"

2013年9月1日 星期日

有效運作四度空間的靈性

人的生命有四個不受時空限制的領域可以發展~異象、思想、信心、宣告!

      當我們有效運用四度空間的靈性,來主導你自己的三度空間時,你會創造許多無限的可能。這四個領域符合聖經的屬靈原則,雖然抽象卻主導人的生命,聖經中充滿這樣的例子,讓我們的生命不斷透過尋求神的異象,思想合乎聖經的想法,從神領受信心,用信心來宣告,使我們的生命不斷產生無限的突破與成長。~修哥E2領袖訓練整理反思


創世記 13:14-15

羅得離別亞伯蘭以後,耶和華對亞伯蘭說:「從你所在的地方,你舉目向東西南北觀看;凡你所看見的一切地,我都要賜給你和你的後裔,直到永遠。」

學習耶穌放下

要成為基督精兵要願意為主放下權力、捨棄(安全領域、人、事奉etc.) 。
這是為了要讓神得著最大的榮耀,也是為了不讓我們阻礙神進一步地提升我們、賜下更大的產業與榮耀!
凡主精兵,必須在這裡得勝。
向神證明,神是我們生命中最重要的產業,而不是我們手中抓住的一切。~修哥(E3)

羅馬書8:17-18
既是兒女,便是後嗣,就是神的後嗣,和基督同作後嗣。如果我們和他一同受苦,也必和他一同得榮耀。我想,現在的苦楚若比起將來要顯於我們的榮耀就不足介意了。

信心的相反

信心的相反不是不信,而是恐懼。

要對神充滿信心,不懼怕人,愛就沒有懼怕。

要帶著成全人、為他人最大益處著想的動機來與人面質。

謙卑自省,願意成長,也勇敢向前。

謙卑是「不管自己好不好,看見神國度的好處而付出。」~修哥(E3)

謙卑是「一種不顧自己利益的狀態。」~C.S.路易斯

腓利比書1:28 在任何事上都不受反對你們的人的恐嚇。

0901奉獻經文-看見天父所做的


2013/9/1Stephen
約翰福音5:19 耶穌對祂們說:「我實實在在地告訴你們,子憑著自己不能做甚麼,惟有看見父所做的,子才能做;父所做的事,子也照樣做。」
從這節經文我們看見,耶穌憑著自己不能作什麼,只有看見天父所做的,祂才能作。祂非常專注看著天父要祂做的事情,然後去做。因為看見了,所以祂醫治病人、祂帶領門徒、祂犧牲生命為人的救恩上十字架。我在想上十字架之前,祂已經不斷看見天父要祂所做的,也不斷奉獻自己在天父面前。
我們今天這是E2門徒建造營,身為耶穌的門徒,耶穌是我們生命的榜樣,透過奉獻將幫助我們學習如何委身、如何專注、如何交託與犧牲,對某些人而言,奉獻金錢對他還是一種很大的犧牲,但對某些人而言,他已經為主擺上更大的奉獻,不只是金錢,而且是時間、精力、才幹、生命。他們專注、委身奉獻自己的時間在最重要的事情。今天在場除了學員以外,還有許多同工奉獻了他們的時間與才幹在神面前,他們看見天父,他們看見學員的需要。
奉獻是基督徒的基本操練,也是一種生活方式。今天我要邀請每一位耶穌的門徒,繼續專注、委身奉獻我們的金錢、時間、生命在神的面前,有一天耶穌說我們要做比祂更大的事情,我相信就是從至基本的奉獻開始。

讓我們一起低頭為我們的奉獻來禱告。
親愛的耶穌,我們謝謝你賜給我們生命美好的榜樣,讓我們學習透過奉獻,來跟隨你的腳步,求神悅納我們的心與奉獻,讓你的生命能複製在我們身上,感謝耶穌,奉耶穌基督的名禱告。

《有效的課程引導配搭》

2020/07/16 Stephen 引導或促進facilitate,簡單講,就是使事情變簡單。之前聽某位台灣師大的教授分享,教授的角色,簡單講,就是讓簡單的事情變複雜,這樣就能顯出教授的學問。 課程中的知識,許多人都知道,但如何讓他變簡單? 知識就好像菜市場的菜...